Pour
ou contre
le
numérique à l’école
Le numérique à l’école
entrainerait beaucoup de changements sur la façon de travailler des élèves et
leurs efficacités dans certaine matière. Le numérique se répand comme un virus
car beaucoup d’établissements ont déjà adopté cette nouvelle méthode de
travail. Or d’autres établissements refusent totalement le numérique à l’école
et privilégient les travaux manuels.
LES AVANTAGES
D’apprendre
plus efficacement et d'aider particulièrement les élèves en difficulté.
D’aider les
enseignants à améliorer leurs pratiques éducatives.
De permettre aux parents de mieux accompagner leurs enfants.
Articles tiré
de : balises.bpi.fr
Problème
de financement pour certaines familles (inégalité).
Les écrans peuvent générer des troubles du sommeil et des problèmes de
vue.
Savoir utiliser
internet avec pertinence est une nécessité et relève, à ce titre, des savoirs
scolaires.
Il faudrait inventer une pédagogie de la
culture numérique.
Témoignage pour le numérique à l’école tiré
de 20minutes.fr
Pour Catherine Bizot, la directrice de projet stratégie numérique au Ministère de
l'Education nationale, c'est clair: "Le numérique c’est la possibilité de
renouveler et de diversifier les pratiques pédagogiques qui deviennent de plus
en plus attractives, interactives et mieux adaptées aux besoins de chaque élève."
Extrait témoignage d’un
professeur contre le numérique tiré de rue89.nouvelobs.com
« Nous nous opposerons aux
équipements générant d’importants champs électromagnétiques ainsi qu’à la
concentration des données scolaires dans des bases centralisées. »
« Mais aussi d’une difficulté
à travailler, tellement ce virage numérique modifie en profondeur le métier
d’enseignant, et le monde de l’école en général (qui se résume assez
simplement : toujours plus de temps sur un ordinateur, toujours plus d’interface
numérique entre les gens). Cette révolution numérique est imposée,
l’utilisation des outils numériques est une injonction. »
Ce
que je pense :
Je pense que plus tard les écoles
seront toutes numériques et que l’écriture manuelle sera de plus en plus oubliée
par les élèves et les professeurs.
A force d’être sur le numérique et
ne plus utiliser ses neurones nous deviendrons des personnes qui réfléchissent
moins et deviendrons des moutons de « PANURGE », par exemple pour un
calcul on ne réfléchira plus nous prendrons l’appli calculette de notre téléphone.
